Offres ouvertesdélai dans 1 joursTravaux de construction de bâtiments

Extension du complexe scolaire d’Eselriet, CFC 281.0 Chapes (chapes de support)

Titre officiel en allemand: Erweiterung Schulanlage Eselriet, BKP 281.0 Estriche (Unterlagsböden)

L’essentiel en brefRésumé IA

La ville d’Illnau-Effretikon achète des travaux de chape pour agrandir le complexe scolaire Eselriet par un bâtiment destiné à l’école, à l’accueil de jour et aux clubs sportifs.

Prestations
Chapes BKP 281.0 (couches de fond) pour l’agrandissement scolaire.

Dates clés

  1. 18.09.2026Publication sur simap.ch
  2. 28.10.2026, 14h00Délai de remise des offresdélai dans 1 jours

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Reproduction non officielle. Le texte en allemand ci-dessous est extrait sans modification de la publication SIMAP n° 44364. Seule la publication officielle fait foi.

Die Schulanlage Eselriet befindet sich am südwestlichen Siedlungsrand von Effretikon beim Übergang zum Landschaftsraum mit seitlichen Waldflanken und Agrarflächen. Das Gebäudeensemble aus dem Jahre 1974 prägt eine einheitliche, zeittypische Gestaltung. Übereck nach Süden ausgerichtet schreibt es sich mit einer präzisen Umrisslinie in den naturnahen Kontext ein. Funktional differenzierte Gebäudetrakte gruppieren sich um den mittigen Pausenplatz zu einer Gesamtform. Das Bauprojekt beabsichtigt die bauliche Erweiterung der Schulanlage mit einem kompakten, direkt an die Turnhalle angebauten Neubau. Bestand und Neubau werden zu einer schlüssigen Anlage zusammengefügt. Von der Sportplatzstrasse her entsteht eine breite und übersichtliche Zugangssituation. Der Neubau vereint das umfangreiche Raumprogramm mit den Räumen für den Schulbetrieb, die Tagesbetreuung und die Sportvereine unter einem Dach. Das Zugangs- und vertikale Erschliessungssystem ermöglicht einen Zusammenschluss als auch den unabhängigen Betrieb der einzelnen Nutzergruppen. Zwei Gebäudeeingänge öffnen den Bau und entflechten die verschiedenen Nutzungen. Eine Haupttreppe mit Lift erschliesst sämtliche Ge-schosse und verbindet alle Gebäudebereiche. Das zweite und dritte Obergeschoss prägt eine einheitliche Grundrissgestaltung. Im zweiten Obergeschoss bilden die vier Klassenzimmer mit dazwischenliegenden Gruppenräumen einen Unterrichtscluster um eine mittige Aufenthalts- und Garderobenzone. Im dritten Obergeschoss sind Therapie und Logopädie wie auch die Räume des Förderzentrums eingerichtet. Im Untergeschoss befindet sich der Mehrzweckraum mit einer direkten Verbindung zur Turnhalle. Treppe und Aufzug verbinden diesen Raum mit der Küche und den Gemeinschaftsräumen im Erdgeschoss.

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